Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Gestión de actividades recreativas para los jóvenes en la comunidad de montaña Cupeye abajo y su contribución al desarrollo local comunitario (página 2)



Partes: 1, 2

La investigación se desarrolló en la
comunidad de
Cupeye Abajo, del Consejo Popular El Sopo, municipio Sagua de
Tánamo, con una población joven de 70 sujetos, de esta
población tomamos como muestra el 100%
de sus componentes, a la que se aplicó la
investigación. Esta muestra está compuesta por
jóvenes de 14 a 35 años de edad, de ambos
sexos.

Para conocer los intereses y gustos recreativos, se
aplicó una encuesta a la
muestra estudiada, la que reflejó:

Las actividades físico deportivas recreativas de mayor
preferencia que se realizan en el barrio son: Béisbol, Voleibol,
Dominó, Tracción de la Soga; la población
participa a veces. Se conoció también que se
ofertan otras actividades menos demandadas como: Ajedrez,
Fútbol,
Juegos de Mesa
y Festivales Recreativos. Seguido a esto dieron a conocer que
estas ofertas no cubren todos sus gustos, que son muy
restringidas. Convocados a declarar que otras actividades les
gustaría realizar, relacionaron: Acampadas, Boxeo Ciego,
Juegos Tradicionales Campesinos, Pesca
Deportiva, A Jugar, Billar Recreativo, Planes de la Calle y
Deporte
Canino.

La encuesta aplicada para conocer el presupuesto del
tiempo libre,
arroja:

Las actividades escolares ocupan parte importante del tiempo
de los estudiantes en la semana, una porción importante de
los sujetos estudian en centros internos, las actividades
biofisiológicas se realizan diariamente pero sin ocupar
parte importante del tiempo en que se pueden realizar las
actividades recreativas. Los horarios de alimentación se
desarrollan en un entorno coincidente. Las actividades domesticas
ocupan parte importante del tiempo de la muestra femenina
escogida, en labores como lavar, fregar, planchar, cocinar y
limpiar. El genero masculino
ocupa parte importante del tiempo en actividades laborales. El
tiempo de ocio lo ocupan fundamentalmente en ver la programación televisiva, oír la
programación radial los días entre semana, el
juego de
dominó en las noches y el Béisbol el domingo en
tiempos que no son de zafra cafetalera. Se constató que
los días más favorables para llevar a cabo el
plan son los
miércoles, sábados y domingos y los horarios entre
semanas a partir de las 4.30pm y las 9.30pm, los sábados
en la tarde y los domingos en la mañana.

A partir de la información recopilada se plantea la
posible solución al problema. En el proceso de
elaboración del Plan de Actividades se tuvieron en cuenta
los programas de la
Recreación Física, el enfoque de
estos, tales como: tradición, actualidad, opinión
de la población, presupuesto del tiempo libre, novedad y
atemperación a la zona de montaña.

Recreación Física significa la
realización de actividades de diversos tipos, que
ejecutada en un tiempo libre, van a tomar como marco de acción
una instalación, el campo deportivo o simplemente, los
recursos que
ofrece la propia naturaleza
para brindar al individuo la
satisfacción de una necesidad de movimiento.

En virtud de ello se concibe un Plan de Actividades novedoso,
ajustado a las necesidades e intereses de quienes van a
participar, con el objetivo de
lograr altos niveles de participación e influir en los
cambios hacia hábitos sanos de recreación.

Plan de Actividades.

Juegos Tradicionales Populares.

El Palo Ensebado: Se utilizará como sustancia
deslizante Sábila la que no afecta el medio
ambiente.

Dominó Oriental: Posee como regla especial que los
perdedores deberán sembrar árboles
en áreas seleccionadas por los vencedores.

Ensille de Caballos: Este tendrá de particular que se
realizará con mulos, animal de frecuente presencia en la
montaña y de popularidad como indomable.

Actividades Técnicas.

Cicloturismo: Se efectuará en un recorrido matizado por
accidentes
geográficos, los que serán descriptos por los
participantes.

A Jugar: Estará conformado el programa por
juegos adaptados a las tradiciones de la zona: Escaladas,
deslizamiento en yaguas, trepadas, nudos y amarres, vinculados
con elementos de las ciencias
naturales objeto de estudio en la escuela.

Pesca Deportiva: La realización de esta actividad
estará caracterizada por su realización en
ríos y va a estar precedida de una miniconferencia sobre
las especies en veda.

Deporte Canino: Utilizando las mascotas, se montará un
concurso donde se evalúa el nivel de habilidades que
poseen.

Festival Deportivo Recreativo:

Otras Actividades.

Encuentros Deportivos: Se desarrollarán encuentros
deportivos en áreas rústicas construidas por la
comunidad.

Boxeo Ciego: Se conformarán dos equipos representando a
barrios el equipo ganador será premiado con
artículos confeccionados con recursos
naturales de presencia en la zona.

Juegos Extremos: Estos juegos estarán caracterizados
por el uso de recursos naturales y herramientas
utilizadas comúnmente por el campesino,
como son: piedras, troncos, ramas, machetes, serruchos, hachas
entre otras.

Ciclocros: Este se efectuará utilizando la topografía irregular en la construcción de una pista, donde cada
dificultad será bautizada con el nombre de un arbol de
presencia en la zona.

Análisis de la Experiencia Aplicada.

Después de haber seleccionado los componentes y
concebido el Plan de Actividades a partir del diagnóstico realizado, se paso a
intercambiar con otros promotores, con el objetivo de socializar
la investigación y consensuar las decisiones. Se
aplicó el Plan de Actividades, resultando:

La experiencia fue aplicada entre los meses de octubre del
año 2007 hasta el mes de marzo de 2008, se realizaron 276
actividades de 288 a efectuar, con una participación de
17732 sujetos, que significa el 91.7% del total a participar,
dato que muestra identificación de los usuarios con la
propuesta.

Se aplicó la guía de observación a 85 actividades, que significa
el 30% del total realizada, avalando su representatividad. A
continuación presentamos los resultados. De la calidad en
la
organización de las actividades, 72 fueron evaluadas
de B, que significa el 84.7% del total de las observadas. Al
evaluar la asistencia, se aprecia un 91.1%, la que se califica de
alta teniendo en cuenta las características de la
comunidad objeto de investigación. Del total de
actividades a realizar, se lograron materializar 276,
representando el 95.8%, las causas del incumplimiento
están dadas por situaciones climatológicas adversas
y situaciones de orden social ajenas a los encargados de promover
las actividades. En una apreciación del nivel de
participación de los usuarios se valoró
que se logró una participación activa de los
usuarios, al encontrarse en esa categoría 81 actividades
de las 85 observadas, significando el 95.2%. Una de las
cuestiones a la que mayor valor se le otorgó fue a
la
motivación que expresaban los beneficiarios al
culminar las actividades. En 80 de ellas se culminó con
una alta motivación, representando un 96.3%, 4
terminaron con una motivación
media y 1 baja, ejemplo de la aceptación de la propuesta,
manifestándose el deseo de participación en una
próxima.

En encuesta realizada a la muestra que se investiga conocimos
que 69 de los usuarios que significa el 98.5% de la muestra
considera las actividades de buenas y un 1.5% que representa 1
beneficiado las considera regulares. Se identificaron con las
actividades, pues el 100% de la muestra reconoce cubiertos sus
intereses y gustos. De 70, 69 que representan el 95.5%, razonan
que los días seleccionados y los horarios fueron los
adecuados, evaluando 1 que un poco (1.5%). El 100% de los
usuarios está de acuerdo que las actividades programadas
estuvieron en función de
la edad y el sexo de los
participantes. A la pregunta de si mejoraron las ofertas
recreativas 68 que reporta el 97.1% del total lo evaluaron de
significativamente y 2(2.9%) lo consideró de un poco. Al
relacionar las actividades de mayor agrado hubo variedad de
criterio, muestra de que las ofertas respondían a todos
los intereses y gustos de los actores, estando entre las
más coincidentes: Palo Encebado, Encuentros Deportivos,
Boxeo Ciego, Juegos Extremos.

En entrevista con
el delegado a la Asamblea del Poder Popular
de la circunscripción y la coordinadora de los CDR en la
zona, se conoció que hay un perfeccionamiento del trabajo de la
recreación a nivel de la comunidad, que observan otro
rigor, que ha llamado la atención por el enfoque de lo que se ha
estado
realizando. Tiene mucha importancia en la socialización de los miembros de la
comunidad, que aunque está dirigido a los jóvenes
ha involucrado a todos los pobladores como espectadores, creando
una cultura sana
de recreación al estar condicionada la
participación al no consumo de
bebidas alcohólicas, llena el tiempo libre en los momentos
adecuados, dando satisfacción. Se ha visto una
transformación positiva en la actitud de los
jóvenes con respecto a la utilización del tiempo de
ocio, preferencia por actividades sanas, es un aporte al desempeño y desarrollo social
e incluso elevan su cultura general integral, al relacionar las
actividades con el cuidado del medio ambiente,
actividad de suma importancia en estos parajes. También se
aprecia una disminución del índice del alcoholismo,
participación en actividades comunitarias, exposición
de valores
éticos y morales y relaciones
interpersonales más efectivas

CONCLUSIONES.

La Recreación Física en la comunidad de Cupeye
Abajo según el diagnóstico, se llevaba a cabo a
través de una planificación poco profunda, sin sustento
científico, donde no se tenía en cuenta gustos e
intereses, días y horarios idóneos,
tradición y costumbres, no logrando altos niveles de
incorporación. Con la aplicación del Plan de
Actividades de carácter novedoso se creó un
ambiente adecuado para el desarrollo de
la recreación sana, caracterizada por la elevación
de la cultura ambientalista, mejoras en las relaciones
interpersonales, identificación con las tradiciones y
costumbres de la zona, así mismo garantiza una
motivación intrínseca que potencia la
participación activa de los pobladores no solo en las
actividades recreativas, sino sociales.

Bibliografías

  • Casals, Nora. (2000). La Recreación y sus Efectos
    en Espacios Periurbanos.

  • Colectivo de autores. (2005). Tiempo Libre y
    Recreación en el desarrollo Local. La Habana, Centro
    de Estudio de Desarrollo Agrario y Rural.

  • Fuentes, Núñez, R. (2001). Tiempo libre.
    España. Revista digital EF deportes.

  • García, M., Hernández, A. Y Santana, O.
    (1982) "Los estudios del presupuesto de tiempo de la
    población y sus aplicaciones". En Investigaciones
    científicas de la demanda en Cuba. La Habana,
    Editorial Orbe.

  • Ramos, Rodríguez, A. (2001). Las necesidades
    recreativo físicas en los consejos Populares Norte y
    Sur del Municipio San José de las Lajas. UNAH. Informe
    Taller Nacional Gestión Tecnológica
    Medioambiental Municipal. 13p.

  • Ramos, A; León, O. (2002). La Gestión de las
    actividades físicas de tiempo libre en el municipio
    San José de la Lajas con la aplicación de un
    Sistema de Información Geográfica.
    México. Revista Digital Tiempo Libre y
    Recreación.

  • Tabares, J. F. (2001). El desarrollo humano como marco del
    análisis del ocio en la actualidad. Colombia,
    FUNLIBRE.

  • Vera Guardia, C. (1999). Educación Física y
    Recreación en el siglo XXI. Revista Educación
    Física y Deportes (Arg) 4 (13): 1-5, Marzo. (consulta:
    24 marzo 2003).

  • Waichman, P. (1993). Tiempo Libre, deportes y
    Recreación. Una aproximación pedagógica.
    Venezuela. Conferencia Internacional de Recreación y
    deportes para todos.

  • Zamora, R. y M. García. (1988). Sociología
    del tiempo libre y consumo de la población. Editorial
    Ciencias Sociales, La Habana.

 

 

 

Autor:

Lic. Sandra Lugo Matos

Lic. Francisco J. Laurencio Alonso

Enviado por:

Mario Antonio Rojas Alonso

Sede Universitaria Municipal del Deporte; Dirección Municipal de Deportes. Sagua de
Tánamo.

Partes: 1, 2
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter